Исследование проводится коллективом Государственного института им. А.С. Пушкина при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-29-14148 "Текст в цифровой образовательной среде: исследование стратегий чтения и параметров, влияющих на качество цифрового чтения российскими школьниками".
ЦЕЛИ
ИССЛЕДОВАНИЯ:
ИССЛЕДОВАНИЯ:
Определить портрет читателя (возраст, пол, отношение к чтению, предпочтения в чтении) и выявить самооценку процесса цифрового чтения.
Определить, какие параметры цифрового текста влияют на его восприятие.
Выявить стратегии цифрового чтения в зависимости от параметров текста и цели чтения.
Разработать рекомендации для создания более удобных онлайн-учебников и образовательных ресурсов.
На проведение исследования было получено разрешение комиссии по научной этике Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина №05-49-229
Мы благодарны нашим партнерам и школам, принимающим участие в исследовании:
- Российская ассоциация чтения
- Международная Школа "Летово"
- Новая школа
- Российская государственная детская библиотека
- КиберШкола
Коллектив:
- Лебедева М.Ю
- Веселовская Т.С.
- Жильцова Л.Ю.
- Купрещенко О.Ф.
- Берлин Хенис А.А
- Вергелес К.П.
Наши публикации по теме проекта: